Loulé promoveu na passada sexta feira, 21 de março, a V edição das Jornadas da Sustentabilidade e Ação Climática, que assinalaram o Dia Mundial das Florestas. O programa reuniu, na Escola EB 2,3 D. Dinis, em Quarteira, técnicos e especialistas para um dia de partilha de conhecimento e boas práticas na área da sustentabilidade.
Dando especial destaque à importância das florestas e dos ecossistemas naturais, as Jornadas contaram com a apresentação do projeto “Miniflorestas nas Escolas do Concelho de Loulé”, uma iniciativa inovadora baseada no método Miyawaki. Este método promove a criação de florestas urbanas densas, resilientes e biodiversas, contribuindo para a mitigação dos efeitos às alterações climáticas e pretende sensibilizar a comunidade escolar para a importância da arborização.
Além disso, foram abordados outros temas essenciais, como os projetos municipais em Áreas Protegidas, saúde humana, nomeadamente a vigilância de vetores no Algarve, e a monitorização das perdas de água no concelho de Loulé. O evento destacou ainda o papel do Banco Local de Voluntariado, que tem incentivado a participação ativa da comunidade em ações ambientais e sociais.
A par das apresentações e debates, a tarde ficou marcada por uma ação prática de plantação de uma minifloresta na Escola EB 2,3 D. Dinis, reforçando o compromisso do Município com a reflorestação e o envolvimento dos seus técnicos em conjunto com professores e alunos na construção desta infraestrutura verde.
Para o presidente da Câmara Municipal de Loulé, Vítor Aleixo, esta edição das Jornadas representa um passo fundamental na consolidação de uma cultura organizacional inteligente voltada para a sustentabilidade:
“Num momento em que as cidades enfrentam desafios crescentes devido às alterações climáticas, é fundamental apostar em projetos que promovam a regeneração ambiental e o envolvimento das comunidades. O Município de Loulé continua empenhado em desenvolver estratégias inovadoras que reforcem a resiliência do nosso território e a qualidade de vida dos nossos cidadãos”.
