O Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o, Ci\u00eancia e Inova\u00e7\u00e3o (MECI) promoveu no passado dia 14 de abril, no Algarve, a iniciativa \u201cConstruir Educa\u00e7\u00e3o, Aproximar Territ\u00f3rios\u201d, que teve lugar na sede da Comiss\u00e3o de Coordena\u00e7\u00e3o e Desenvolvimento Regional do Algarve, I.P. (CCDR Algarve), com o objetivo de refor\u00e7ar a articula\u00e7\u00e3o e a proximidade entre os servi\u00e7os do MECI, os agrupamentos de escolas e os munic\u00edpios, no \u00e2mbito da reforma na \u00e1rea da Educa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n
Presidida pelo Ministro da Educa\u00e7\u00e3o, Fernando Alexandre, a sess\u00e3o estruturou-se em dois momentos de trabalho, sendo a primeira parte dedicada \u00e0 apresenta\u00e7\u00e3o da reforma do MECI, pelo Ministro da Educa\u00e7\u00e3o, bem como \u00e0s interven\u00e7\u00f5es da Ag\u00eancia para a Gest\u00e3o do Sistema Educativo (AGSE), da Inspe\u00e7\u00e3o-Geral da Educa\u00e7\u00e3o e Ci\u00eancia (IGEC) e da Vice-Presidente da CCDR para a \u00e1rea da Educa\u00e7\u00e3o, Alexandra Gon\u00e7alves, terminando com a interven\u00e7\u00e3o do Presidente da CCDR Algarve, Jos\u00e9 Apolin\u00e1rio. A segunda parte centrou-se nos temas do curr\u00edculo e da avalia\u00e7\u00e3o, com a participa\u00e7\u00e3o do Instituto de Educa\u00e7\u00e3o, Qualidade e Avalia\u00e7\u00e3o (EduQA), com espa\u00e7o para debate com os participantes.<\/p>\n\n\n\n
A iniciativa contou tamb\u00e9m com a presen\u00e7a do Secret\u00e1rio de Estado Adjunto e da Educa\u00e7\u00e3o, Alexandre Homem Cristo, da Secret\u00e1ria de Estado da Administra\u00e7\u00e3o Escolar, Maria Lu\u00edsa Oliveira.<\/p>\n\n\n\n
Na sua interven\u00e7\u00e3o, Alexandra Gon\u00e7alves destacou a qualifica\u00e7\u00e3o ao longo da vida como um dos principais desafios estrat\u00e9gicos para o Algarve, num momento em que as transi\u00e7\u00f5es digital e clim\u00e1tica exigem novas compet\u00eancias e respostas mais integradas. Neste \u00e2mbito, foi sublinhada a necessidade de refor\u00e7ar a articula\u00e7\u00e3o entre educa\u00e7\u00e3o, forma\u00e7\u00e3o profissional, ensino superior e autarquias, promovendo um ecossistema regional de qualifica\u00e7\u00e3o ajustado \u00e0s especificidades do territ\u00f3rio. <\/p>\n\n\n\n
Por sua vez, o Presidente da CCDR Algarve, Jos\u00e9 Apolin\u00e1rio, sublinhou a import\u00e2ncia desta iniciativa para refor\u00e7ar a coopera\u00e7\u00e3o institucional e a proximidade entre a administra\u00e7\u00e3o central e os territ\u00f3rios, destacando o papel das CCDR enquanto plataformas de articula\u00e7\u00e3o estrat\u00e9gica. <\/p>\n\n\n\n
Esta estrat\u00e9gia traduz-se j\u00e1 em resultados concretos no \u00e2mbito do Programa Regional ALGARVE 2030, com 125 opera\u00e7\u00f5es na \u00e1rea da educa\u00e7\u00e3o, representando um investimento global de 31,5 milh\u00f5es de euros, financiado maioritariamente pelo Fundo Social Europeu Mais (FSE+). Entre as iniciativas em curso, destacam-se o apoio a 16 Agrupamentos de Escolas inseridos em Territ\u00f3rios Educativos de Interven\u00e7\u00e3o Priorit\u00e1ria (TEIP), em nove munic\u00edpios, abrangendo cerca de 20 mil alunos, bem como a aprova\u00e7\u00e3o da candidatura intermunicipal da Comunidade Intermunicipal do Algarve (AMAL) ao Programa Intermunicipal de Promo\u00e7\u00e3o do Sucesso Escolar (PIPSE), com um investimento de 4 milh\u00f5es de euros.<\/p>\n\n\n\n
O objetivo \u00e9 claro, concluiu a Vice-presidente da CCDR Algarve: reduzir as taxas de reten\u00e7\u00e3o e desist\u00eancia escolar at\u00e9 2026\/2027, contribuindo para a melhoria dos indicadores educativos da regi\u00e3o, que atualmente se encontra ainda abaixo da m\u00e9dia nacional e da meta europeia. <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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