A Escola B\u00e1sica de Vale Parra, em Albufeira, foi escolhida para acolher, a 16 de dezembro, a sess\u00e3o inaugural do projeto educativo \u201c@ Cientista Regressa \u00e0 Escola\u201d. Esta iniciativa, promovida pela Native Scientists, tem como objetivo levar cientistas de volta \u00e0s suas antigas escolas prim\u00e1rias para realizar oficinas de ci\u00eancia, aproximando os mais jovens do universo cient\u00edfico, fomentando a literacia cient\u00edfica e estimulando o interesse pelo mundo das ci\u00eancias.<\/p>\n\n\n\n
O cientista Lucas Sousa, de 24 anos, foi o respons\u00e1vel por conduzir uma oficina dedicada ao tema da \u201cGest\u00e3o\u201d. Licenciado em Economia e a concluir o mestrado em Gest\u00e3o na NOVA School of Business and Economics da Universidade Nova de Lisboa, Lucas proporcionou aos 18 alunos do 4.\u00ba ano da sua antiga escola prim\u00e1ria uma experi\u00eancia pr\u00e1tica, din\u00e2mica e pedag\u00f3gica, explorando conceitos como or\u00e7amento, gest\u00e3o e lideran\u00e7a de equipas, cumprimento de prazos e apresenta\u00e7\u00e3o de resultados.<\/p>\n\n\n\n
A oficina foi composta por duas grandes atividades. Na primeira, os estudantes, divididos em duas equipas, tiveram o desafio de organizar uma festa de anivers\u00e1rio, definindo os recursos necess\u00e1rios para a realiza\u00e7\u00e3o do evento de forma criativa e estruturada. Na segunda, trabalharam em grupos de quatro elementos para construir uma torre com materiais limitados, aplicando no\u00e7\u00f5es de equil\u00edbrio, organiza\u00e7\u00e3o, resili\u00eancia, perseveran\u00e7a, lideran\u00e7a e trabalho em equipa.<\/p>\n\n\n\n
Jos\u00e9 Carlos Rolo destacou a relev\u00e2ncia do projeto afirmando que \u201ceste tipo de iniciativas s\u00e3o uma alavanca para despertar nos mais novos o interesse por \u00e1reas distintas da ci\u00eancia, mostrando-lhes como o conhecimento pode abrir portas para diferentes percursos profissionais\u201d. O presidente da C\u00e2mara Municipal de Albufeira garantiu que \u201c\u00e9 crucial que se desenvolvam estas atividades, por forma a motivar e incentivar ao estudo e \u00e0 pesquisa, contribuindo para uma gera\u00e7\u00e3o mais curiosa, capacitada e confiante”.<\/p>\n\n\n\n
Por seu turno, Cl\u00e1udia Guedelha, vereadora respons\u00e1vel pelo pelouro da Educa\u00e7\u00e3o, revelou que \u201ceste \u00e9 um projeto que, com toda a certeza, est\u00e1 alinhado com os princ\u00edpios que norteiam a defini\u00e7\u00e3o de Educa\u00e7\u00e3o proposta pelo atual Executivo. Uma iniciativa que proporciona experi\u00eancias enriquecedoras, diversificadas, inclusivas e de qualidade, que valoriza a forma\u00e7\u00e3o integral das nossas crian\u00e7as e que lhes oferece compet\u00eancias a pensar no futuro\u201d. \u201c\u00c9 um privil\u00e9gio para o Munic\u00edpio de Albufeira, membro da Rede de Cidades Educadoras, acolher projetos que motivem nos mais pequeninos o amor pela ci\u00eancia, pela investiga\u00e7\u00e3o e pela aprendizagem, estimulando-os a explorar novos conhecimentos\u201d, sublinhou a autarca.<\/p>\n\n\n\n
Para al\u00e9m desta primeira sess\u00e3o, o cientista visitou, no mesmo dia, a Escola B\u00e1sica de Vale Pedras.<\/p>\n\n\n\n
Relembre-se, ainda, que as sess\u00f5es voltam a realizar-se, a 17 de janeiro, com uma cientista da \u00e1rea da Neurobiologia a dinamizar novas oficinas noutras escolas do concelho, nomeadamente, a Escola B\u00e1sica N.\u00ba1 de Albufeira, onde completou o ensino prim\u00e1rio, e a Escola B\u00e1sica de Brejos, ampliando, assim, o impacto da iniciativa junto das crian\u00e7as.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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