Um novo ano letivo \u00e9, geralmente, sin\u00f3nimo de regresso: regresso \u00e0s aulas, aos estudos, \u00e0s brincadeiras e conversas com amigos durante os intervalos. Mas esta realidade est\u00e1 muito distante para 7 milh\u00f5es de crian\u00e7as e jovens refugiados em todo o mundo. Como tal, a Portugal com ACNUR, parceiro nacional da Ag\u00eancia da ONU para os Refugiados (ACNUR), lan\u00e7a agora uma nova campanha de sensibiliza\u00e7\u00e3o e angaria\u00e7\u00e3o de fundos pelo direito \u00e0 educa\u00e7\u00e3o, e que estar\u00e1 a decorrer nas plataformais digitais da Funda\u00e7\u00e3o durante o pr\u00f3ximo m\u00eas. <\/p>\n\n\n\n
\u201cPara as crian\u00e7as deslocadas, ir \u00e0 escola, estar com colegas e ter acesso \u00e0 educa\u00e7\u00e3o deixa, muitas vezes, de fazer parte da rotina\u201d, explica Joana Feliciano, Respons\u00e1vel de Comunica\u00e7\u00e3o e Alian\u00e7as Estrat\u00e9gicas da Portugal com ACNUR, o que motivou a organiza\u00e7\u00e3o a lan\u00e7ar esta campanha. \u201cQueremos, com a ajuda das pessoas e empresas, apoiar o ACNUR nos seus programas na \u00e1rea da educa\u00e7\u00e3o, assegurando material e professores \u00e0s crian\u00e7as deslocadas \u00e0 for\u00e7a\u201d, apela. <\/p>\n\n\n\n
Com os fundos angariados atrav\u00e9s desta campanha ativada a n\u00edvel nacional, pretende-se apoiar o ACNUR na constru\u00e7\u00e3o de novas salas de aula nos pa\u00edses de acolhimento, na distribui\u00e7\u00e3o de dispositivos digitais para que aqueles que n\u00e3o t\u00eam uma escola por perto possam aceder \u00e0 mesma a programas educativos, no pagamento a mais professores para ajudar a formar estas crian\u00e7as e jovens e para muitas outras a\u00e7\u00f5es essenciais que garantam o acesso \u00e0 educa\u00e7\u00e3o, um direito b\u00e1sico. <\/p>\n\n\n\n
Esta campanha \u00e9 direcionada a todas as pessoas que possam ajudar. Podem ser feitos donativos individuais, pontuais ou regulares, ou atrav\u00e9s do conceito inovador de donativo coletivo, o \u201cFam\u00edlias com ACNUR\u201d, que permitir\u00e3o apoiar este e outros programas humanit\u00e1rios da Ag\u00eancia da ONU para os Refugiados. Assim, as \u201cfam\u00edlias\u201d doadoras \u2013 pais, filhos, av\u00f3s ou at\u00e9 mesmo professores \u2013 que se comprometam com uma doa\u00e7\u00e3o regular mensal t\u00eam acesso a materiais e conte\u00fados educativos e did\u00e1ticos sobre a realidade de quem \u00e9 obrigado a fugir e podem, desta forma, refletir sobre estes temas com os mais novos, informando-os e sensibilizando-os. Um \u201cconceito inovador de doar enquanto fam\u00edlia que tem aproximado muitos novos doadores\u201d, revela a Respons\u00e1vel de Comunica\u00e7\u00e3o e Alian\u00e7as Estrat\u00e9gicas da Funda\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n
A Portugal com ACNUR tamb\u00e9m tem a inten\u00e7\u00e3o de estabelecer parcerias com empresas que queiram fazer a diferen\u00e7a na luta pela educa\u00e7\u00e3o. Nomeadamente, atrav\u00e9s do apoio a programas de bolsas de estudo como o DAFI (Albert Einstein German Academic Refugee Initiative), uma competitiva bolsa de estudo que j\u00e1 ajudou mais de 21 mil jovens refugiados a integrar o ensino superior e a concluir a sua forma\u00e7\u00e3o acad\u00e9mica. Sem financiamento, o futuro das crian\u00e7as e jovens refugiados pode vir a estar seriamente comprometido. <\/p>\n\n\n\n
Funda\u00e7\u00e3o regressa \u00e0s escolas portuguesas! <\/p>\n\n\n\n
Com o in\u00edcio do novo ano letivo \u00e9 tamb\u00e9m tempo de a Funda\u00e7\u00e3o Portugal com ACNUR regressar \u00e0s escolas portuguesas para sensibilizar os mais novos sobre os contextos que for\u00e7am milh\u00f5es de pessoas a fugir.\u00a0Num momento em que se regista um n\u00famero recorde de pessoas deslocadas, este tipo de a\u00e7\u00f5es capazes de gerar mudan\u00e7a e empatia s\u00e3o de uma import\u00e2ncia m\u00e1xima. Assim, durante os pr\u00f3ximos meses, o parceiro nacional do ACNUR vai retomar a iniciativa desenvolvida no \u00faltimo ano letivo, onde conduz\u00a0a\u00e7\u00f5es de sensibiliza\u00e7\u00e3o presenciais a alunos do 1\u00ba ciclo ao ensino universit\u00e1rio sobre temas de direitos<\/p>\n\n\n\n
humanos, emerg\u00eancias humanit\u00e1rias e conceitos relacionados com o trabalho da Ag\u00eancia da ONU para os Refugiados. <\/p>\n\n\n\n
\u201cQuais os nossos direitos? Qual a diferen\u00e7a entre um refugiado e um deslocado interno? O que leva uma pessoa a fugir de sua casa?\u201d s\u00e3o algumas das perguntas que se abordam nas sess\u00f5es din\u00e2micas e adaptadas \u00e0s diferentes idades. Assim, sess\u00e3o a sess\u00e3o v\u00e3o-se desmistificando conceitos, veiculando informa\u00e7\u00f5es certas e potenciando a inclus\u00e3o e o sucesso ao n\u00edvel da integra\u00e7\u00e3o.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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