O programa de Rece\u00e7\u00e3o ao Professor em Albufeira decorreu durante toda a tarde, da passada sexta-feira, 9 de setembro, a primeira parte no Sal\u00e3o Nobre dos Pa\u00e7os do Concelho e a segunda no Parque L\u00fadico, onde decorreram v\u00e1rias oficinas pr\u00e1ticas, no \u00e2mbito do projeto SER.<\/p>\n\n\n\n
Depois de um breve momento de confraterniza\u00e7\u00e3o, pelas 14h00 assinalou-se a abertura oficial do ano letivo 2022-2023 com a Confer\u00eancia intitulada \u201cMindfulness na Educa\u00e7\u00e3o: Para uma Cultura de Bem-Estar\u201d, proferida por Cristina Quadros, do Projeto MindSerena e investigadora na \u00e1rea na FCPE\/Universidade de Coimbra. Refira-se que a investigadora encontra-se a desenvolver um projeto semelhante no Munic\u00edpio de Penacova, onde recolheu informa\u00e7\u00e3o e v\u00e1rios contributos que s\u00e3o, sem d\u00favida, muito v\u00e1lidos para o projeto de Albufeira que, ir\u00e1, brevemente, avan\u00e7ar para o estudo do impacto destas a\u00e7\u00f5es a n\u00edvel cient\u00edfico.<\/p>\n\n\n\n
A interven\u00e7\u00e3o de Cristina Quadros teve por objetivo promover uma reflex\u00e3o sobre a tem\u00e1tica e trazer at\u00e9 aos docentes do concelho de Albufeira uma fundamenta\u00e7\u00e3o cientifica, e cada vez mais atual, sobre o contributo dos exerc\u00edcios de mindfullness\/aten\u00e7\u00e3o plena e a respira\u00e7\u00e3o para o bem-estar e sa\u00fade emocional dos alunos, particularmente no tempo dif\u00edcil em que vivemos, de guerras e crises econ\u00f3micas e financeiras a assolar v\u00e1rios pa\u00edses do mundo com impactos \u00e0 escala global e local.<\/p>\n\n\n\n
Refira-se que estes programas e a\u00e7\u00f5es v\u00e3o ao encontro das recomenda\u00e7\u00f5es emanadas no \u201cRelat\u00f3rio do Observat\u00f3rio da Sa\u00fade Psicol\u00f3gica e Bem-Estar: monitoriza\u00e7\u00e3o e a\u00e7\u00e3o\u201d, de maio de 2022, que se realizou na sequ\u00eancia da pandemia de Covid-19. O documento teve por objetivo conhecer o panorama da sa\u00fade psicol\u00f3gica e o bem-estar dos alunos e adultos da comunidade escolar, defendendo a implementa\u00e7\u00e3o de interven\u00e7\u00f5es promotoras do bem-estar e da sa\u00fade psicol\u00f3gica, logo a partir do ensino pr\u00e9-escolar, entre outras estrat\u00e9gias.<\/p>\n\n\n\n
De seguida, foi apresentado o projeto SER, pela coordenadora da equipa, Teresa Bil\u00f3.<\/p>\n\n\n\n
A t\u00e9cnica da Divis\u00e3o de A\u00e7\u00e3o Social do Munic\u00edpio referiu que a iniciativa iniciou no final de 2017, como um projeto-piloto com o objetivo de ensinar a gerir a ansiedade e as emo\u00e7\u00f5es, aprender a ter autocontrolo e a socializar com outras crian\u00e7as, bem como a fomentar a autoestima, atrav\u00e9s do desenvolvimento da Intelig\u00eancia Emocional. O programa destina-se aos Jardins de Inf\u00e2ncia e escolas do 1.\u00ba ao 3.\u00ba ciclo.<\/p>\n\n\n\n
O presidente da C\u00e2mara Municipal de Albufeira refere que \u201cse pretende iniciar o ano letivo focados no bem-estar dos nossos alunos, dos nossos docentes e restante comunidade educativa, contribuindo para a cria\u00e7\u00e3o de ambientes emocionais mais saud\u00e1veis nas escolas do concelho, o que em \u00faltima an\u00e1lise ir\u00e1 resultar na melhoria das condi\u00e7\u00f5es de aprendizagem e do sucesso educativo das nossas crian\u00e7as\u201d.<\/p>\n\n\n\n
Refira-se que o programa socorre-se de metodologias como as din\u00e2micas de grupo e exerc\u00edcios e jogos criativas, que permitem aos participantes tomarem consci\u00eancia de si e do seu corpo, com recurso a t\u00e9cnicas de \u201crespira\u00e7\u00e3o consciente\u201d, relaxamento e\/ou foco de concentra\u00e7\u00e3o, automassagem, entre outras ferramentas utilizadas para o efeito. No final de cada sess\u00e3o realiza-se um per\u00edodo de reflex\u00e3o, em que s\u00e3o transmitidos valores essenciais para com (Viver) em sociedade, para que os mais pequeninos ganhem a no\u00e7\u00e3o do respeito por si e pelos outros e consolidem um comportamento \u00e9tico e moral adequado.<\/p>\n\n\n\n
Jos\u00e9 Carlos Rolo destacou as v\u00e1rias responsabilidades e empenho da autarquia para que Albufeira tenha um ensino de qualidade, nomeadamente no que respeita \u201c\u00e0 qualidade dos edif\u00edcios escolares (constru\u00e7\u00e3o, amplia\u00e7\u00e3o e manuten\u00e7\u00e3o), moderniza\u00e7\u00e3o e informatiza\u00e7\u00e3o das salas de aula, melhoramento das condi\u00e7\u00f5es de climatiza\u00e7\u00e3o e conforto, interven\u00e7\u00e3o nos espa\u00e7os exteriores e zonas de recreio, programas de apoio aos tempos livres, alimenta\u00e7\u00e3o e transportes escolares, entre outras \u00e1reas de interven\u00e7\u00e3o\u201d.<\/p>\n\n\n\n
O autarca despediu-se de todos desejando um bom ano letivo, sem esquecer de frisar que a porta do seu gabinete est\u00e1 sempre aberta para ajudar em tudo o que for necess\u00e1rio, \u00e0 semelhan\u00e7a dos restantes elementos do Executivo, com destaque para a vereadora Cl\u00e1udia Guedelha, e dos funcion\u00e1rios da Divis\u00e3o de Educa\u00e7\u00e3o do Munic\u00edpio.<\/p>\n\n\n\n
Cl\u00e1udia Guedelha, Vereadora respons\u00e1vel pelo pelouro da Educa\u00e7\u00e3o, por sua vez, refor\u00e7ou que o programa faz parte de um conjunto mais alargado de medidas destinadas a promover o sucesso educativo das crian\u00e7as dos referidos n\u00edveis de ensino. \u201cEste tipo de ferramentas contribui para uma melhor aprendizagem e conv\u00edvio em ambiente escolar, ensina a libertar tens\u00f5es e a gerar emo\u00e7\u00f5es positivas, t\u00e3o importante nos tempos que correm, ajuda a treinar o foco e a aten\u00e7\u00e3o, a saber respeitar-se a si e ao outro, desenvolver a autoestima e a autoconfian\u00e7a, reduzir a ansiedade e a agressividade, promovendo a sa\u00fade e o bem-estar dos nossos alunos a n\u00edvel cognitivo, social e psicol\u00f3gico\u201d, real\u00e7ou. <\/p>\n\n\n\n
A vereadora, tal como o presidente, desejou aos professores e restante comunidade educativa os maiores sucessos para o novo ano letivo. Refira-se que a rece\u00e7\u00e3o contou com as presen\u00e7as dos diretores dos agrupamentos escolares do concelho, de v\u00e1rias institui\u00e7\u00f5es que colaboram com as escolas e os membros do Conselho Municipal de Educa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n
Ap\u00f3s a rece\u00e7\u00e3o no Sal\u00e3o Nobre, os convidados foram transportados para o Parque L\u00fadico, onde estiveram a decorrer as seguintes oficinas pr\u00e1ticas: \u201cExpressa-te\u201d – (pintura Aten\u00e7\u00e3o Plena e Respira\u00e7\u00e3o); \u201cCria e Liberta-te\u201d \u2013 (express\u00e3o pl\u00e1stica e respira\u00e7\u00e3o); \u201cTransforma\u201d \u2013 (constru\u00e7\u00e3o); \u201cMovimenta-te\u201d \u2013 (massagem e caminhada sensorial); \u201cSente\u201d \u2013 (medita\u00e7\u00e3o); \u201cRelaxa\u201d \u2013 (relaxamento) e \u201cDan\u00e7a pela Paz\u201d (express\u00e3o corporal).<\/p>\n\n\n\n
O programa terminou com um lanche conv\u00edvio que permitiu o estreitamento de la\u00e7os e que todos se conhecessem melhor<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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